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Existe um site que funciona como um repositório de informações anteriores. Esse espaço reúne partilhas de práticas e recursos criados pelo Representante da AFC, com funções no Centro de Formação LeiriMar, permitindo a consulta e referência ao que já foi realizado. Embora os dados sejam antigos, continuam sendo uma fonte valiosa para entender o progresso e as decisões passadas.
A autonomia e flexibilidade curricular é um dos pilares da política educativa em Portugal nos últimos anos, promovida pela Direção-Geral da Educação (DGE), com o objetivo de tornar o ensino mais centrado no aluno, mais inclusivo, e mais ajustado às necessidades e contextos de cada escola.
https://www.dge.mec.pt/autonomia-e-flexibilidade-curricular
Este website é apresentado como um instrumento de apoio à reflexão e à disseminação de práticas e documentação de referência, com vista a sustentar as decisões pedagógicas e curriculares dos docentes.
https://afc.dge.mec.pt/pt/apresentacao
O artigo "Autonomia e flexibilidade curricular: quando as escolas são desafiadas pelo governo", da autoria de Licínio C. Lima, publicado na Revista Portuguesa de Investigação Educacional (2020), analisa criticamente a implementação da autonomia e flexibilidade curricular nas escolas portuguesas, especialmente após a promulgação do Decreto-Lei n.º 55/2018.
https://doi.org/10.34632/investigacaoeducacional.2020.8505
